Kami selalu mencari cara baru dan lebih baik untuk mendidik kaum muda. Penelitian Mengusulkan ketika anak-anak sedang bersenang-senang, mereka cenderung belajar lebih baik. Itu bahkan terbukti secara ilmiah bahwa retensi informasi yang lebih tinggi bila dikomunikasikan menggunakan kedua visual dan verbal communication. Saya merasa animasi sebagai media pelatihan menawarkan kemungkinan menarik untuk memenuhi kebutuhan peserta didik abad ke-21.
Penggunaan
instruksi animasi secara signifikan dapat meningkatkan belajar siswa jika
dirancang dan dilaksanakan dengan baik.
Penggunaan pendidikan saat animasi menunjukkan dua peran
utama dalam pembelajaran.
Tujuan pertama animasi di bidang akademik adalah untuk memenuhi fungsi kognitif. Dalam perannya ini, animasi dimaksudkan untuk mendukung proses kognitif siswa yang pada akhirnya mengakibatkan mereka memahami materi pelajaran.
Tujuan pertama animasi di bidang akademik adalah untuk memenuhi fungsi kognitif. Dalam perannya ini, animasi dimaksudkan untuk mendukung proses kognitif siswa yang pada akhirnya mengakibatkan mereka memahami materi pelajaran.
Animasi dapat digunakan untuk membuat animasi yang sangat
menarik dan menyenangkan di mana pendidikan dan pelatihan dengan mudah dapat
dimasukkan. Instruktur
juga dapat menggunakan animasi untuk menunjukkan hal-hal dan konsep visual
persis bagaimana mereka ingin karena mereka memiliki kontrol dari setiap aspek
animasi.
Hal
ini dapat digunakan untuk menunjukkan bagaimana hal-hal datang bersama-sama dan
bekerja sama. Dalam
ilmu misalnya, animasi komputer dapat digunakan untuk menunjukkan bagaimana
sistem tata surya kita bekerja, dan dalam matematika, animasi komputer mungkin
menunjukkan seorang mahasiswa bagaimana seseorang aljabar dapat memanipulasi
persamaan tertentu.
Mata pelajaran lain seperti bahasa Inggris, bahasa asing,
musik, dan seni juga dapat dianggap dengan menggunakan animasi.
Kedua, sebagai alat pembelajaran afektif yang menarik perhatian, dengan mengikutsertakan peserta, dan menopang motivasi.
Kedua, sebagai alat pembelajaran afektif yang menarik perhatian, dengan mengikutsertakan peserta, dan menopang motivasi.
Affective
Animasi Pelatihan tersebut tidak difokuskan pada memfasilitasi pemahaman dari
setiap materi pelajaran akademik itu sendiri dan sering menggambarkan kegiatan
yang interaktif, kreatif, menyenangkan dan motivasi.
Orang-orang muda yang tertarik dengan animasi dan animasi cerita dan mereka menikmati kesempatan untuk membuat sendiri.
Orang-orang muda yang tertarik dengan animasi dan animasi cerita dan mereka menikmati kesempatan untuk membuat sendiri.
Potensi
kreatif animasi sangat besar, dan mengintegrasikan kegiatan animasi ke dalam
kurikulum sekolah menawarkan kemungkinan menekan potensi ini untuk memenuhi
berbagai tujuan pendidikan.
Manfaat Animasi sebagai alat Affective Belajar
• Menekankan pengembangan keterampilan siswa dan pemahaman menciptakan dan merespons.
• Memungkinkan siswa untuk menerapkan Imajinasi & Rational Thinking.
• Memungkinkan siswa untuk menciptakan dan menjelajahi beberapa solusi untuk masalah.
• Memungkinkan siswa untuk memahami nilai refleksi dan penilaian kritis dalam karya kreatif.
• Memfasilitasi interaksi teman sebaya yang positif, termasuk menerima dan menggunakan umpan balik.
• Mendorong motivasi diri untuk membuat dan memecahkan masalah.
• Menggunakan keaksaraan seni sebagai perangkat tambahan alami untuk belajar di daerah konten lainnya.
• Memupuk sikap positif terhadap Art & Animation.
• Memperkenalkan kemungkinan karir.
• Menekankan pengembangan keterampilan siswa dan pemahaman menciptakan dan merespons.
• Memungkinkan siswa untuk menerapkan Imajinasi & Rational Thinking.
• Memungkinkan siswa untuk menciptakan dan menjelajahi beberapa solusi untuk masalah.
• Memungkinkan siswa untuk memahami nilai refleksi dan penilaian kritis dalam karya kreatif.
• Memfasilitasi interaksi teman sebaya yang positif, termasuk menerima dan menggunakan umpan balik.
• Mendorong motivasi diri untuk membuat dan memecahkan masalah.
• Menggunakan keaksaraan seni sebagai perangkat tambahan alami untuk belajar di daerah konten lainnya.
• Memupuk sikap positif terhadap Art & Animation.
• Memperkenalkan kemungkinan karir.
Ketika memilih alat untuk pembelajaran afektif seperti
itu, penting untuk memahami bahwa saat ini K-12 siswa yang sangat berbeda dari
bahkan baru lulus rekan-rekan mereka. Siswa-siswa
ini telah tumbuh dengan teknologi & hidup di dunia di mana teknologi
digital merupakan bagian dari tekstur kehidupan sehari-hari mereka. Mereka tidak pernah
mengenal dunia tanpa teknologi. Teknologi
adalah bahasa ibu mereka dan mereka berharap untuk menggunakan teknologi di
sekolah. Anak
ini membutuhkan alat digital yang mendukung ekspresi kreatif.
Ini
penting bahwa mereka didorong untuk menggunakan alat ini untuk mengekspresikan
diri secara kreatif. Mereka
membutuhkan kesempatan untuk belajar bagaimana membuat produk kreatif mereka
sendiri dengan mengamati peserta didik lain menciptakan dan berbagi. Sebuah
langkah-demi-langkah panduan dan rencana pelajaran mungkin tidak diperlukan
sama sekali. Waktu
untuk mengamati, mendengarkan, dan akan dibimbing adalah apa yang penting.
Hari ini anak-anak membutuhkan kesempatan untuk berbagi
dan merayakan kreasi mereka dengan orang lain.
Apa yang mereka butuhkan adalah mudah-ke-menggunakan Alat / Program yang menginspirasi kreativitas dan memungkinkan anak-anak untuk "menunjukkan apa yang mereka ketahui."
Apa yang mereka butuhkan adalah mudah-ke-menggunakan Alat / Program yang menginspirasi kreativitas dan memungkinkan anak-anak untuk "menunjukkan apa yang mereka ketahui."
Sekolah dapat melatih siswa dalam teknik Animasi dan juga
menggabungkan animasi dalam mata pelajaran Pengajaran Lintas Disiplin. Animasi
Pelatihan tersebut akan meningkatkan kreativitas dan memotivasi siswa.
Di bawah ini saya telah menyebutkan beberapa keuntungan dari pelatihan tersebut
Di bawah ini saya telah menyebutkan beberapa keuntungan dari pelatihan tersebut
Keuntungan untuk Siswa SD
• Ignite potensi kreatif siswa di usia muda.
• alat pengantar yang sempurna untuk belajar animasi.
• Dapat digunakan untuk presentasi / tugas dalam ilmu, sejarah, geografi kelas maupun di setelah program sekolah.
• Berkontribusi untuk meningkatkan fokus dan konsentrasi di kelas sambil bersenang-senang
Keuntungan untuk Siswa Menengah
• Memperkuat siswa bakat dan keterampilan set
• alat yang kuat untuk mengajar dasar animasi
• Mempromosikan kreativitas dan memotivasi siswa
• Memasukkan animasi ke dalam mata pelajaran yang berbeda untuk membuat presentasi lebih menarik
• Mengembangkan keterampilan bercerita
• Ignite potensi kreatif siswa di usia muda.
• alat pengantar yang sempurna untuk belajar animasi.
• Dapat digunakan untuk presentasi / tugas dalam ilmu, sejarah, geografi kelas maupun di setelah program sekolah.
• Berkontribusi untuk meningkatkan fokus dan konsentrasi di kelas sambil bersenang-senang
Keuntungan untuk Siswa Menengah
• Memperkuat siswa bakat dan keterampilan set
• alat yang kuat untuk mengajar dasar animasi
• Mempromosikan kreativitas dan memotivasi siswa
• Memasukkan animasi ke dalam mata pelajaran yang berbeda untuk membuat presentasi lebih menarik
• Mengembangkan keterampilan bercerita